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发布时间:2019-12-24   来源:奔驰宝马娱乐 作者:左云霞
   

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  自党的“十五大”以来,“依法治国”方略逐步为人们认同,法制建设在中国取得了长足进步。但随着市场经济的发展,思想道德建设问题日益突出。以德治国是对现代中国思想道德状况的深刻反思,是对马克思主义国家学说的继承与发展,也是促进社会整体和谐的重要途径。梅萍博士的著作《以德治国论》针对现有研究的不足,着力对以德治国进行归因分析,不仅丰富和充实了德治的理论研究,而且对推进在依法治国基础上的和谐社会建设具有重要的现实价值。  《以德治国论》运用政治学、伦理学、社会学、经济学等多学科的视角,对德治何以可能、何以可行、何以必需作了学理上的深入分析和系统阐发。该书从政治学的视角,着重从政府治理机制的特点探讨德治何以可能。它提出,要实现真正的民主,最终要靠道德和法律双管齐下;要保障公共权力不被滥用,必须借助于道德等手段对权力主体的权力行为进行约束和调控,以防范国家治理中的道德风险。该书从伦理学的视角,探讨了德治何以必需,提出:法以道德为伦理基础与价值导向,道德以法为强制力量与外部保障。从社会学角度,以德治国探讨的就是社会—人—国家之间的关系问题。该书借鉴社会学的分析方法,以道德的价值生成及其实现为突破口,从社会控制论的角度探讨了德治何以可行。国家要实现对人的管理,社会要实现对人的控制,必须借助于道德这个重要的经常性手段。  在德治研究中,一些研究者因为不适当地抬高德治的地位而造成对法治的贬抑,这是对以德治国方略的错误解读。《以德治国论》在阐发德治方略的同时,始终注意维护法治方略的地位,提出:以德治国是在依法治国的基础上,通过道德在国家生活中的导向和调控作用,促进国家稳定、有序的发展。德治与法治须并举,法治是主导,德治是引导。这不仅给德治在治国的机制系统中以科学的价值定位,也为全书确立了合理的逻辑起点。  (作者系武汉大学政治与公共管理学院副教授)  《中国教育报》2006年5月30日第3版

王伯庆说,这些照片是他这几年从网上下载的,每一张都曾深深震撼着他,“他们一直在提醒着我回国的目的”。王伯庆的最终目的,是要通过自己的研究,让中国有更多经过良好训练的人才,提高人民生活的总体水平,尽量少一些穷人。

中国教育发展基金会理事长、教育部原副部长张保庆十二日说,教育本来就是公共产品,中国绝对不能按照市场经济办教育,“发展教育只能靠政府,政府就得花钱”。

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郭方准从日本留学归来后创建了大连齐维科技发展有限公司,他的公司现今已拥有16项国家专利。对于如何“创新”,郭方准认为人才是关键:“我们应该抓住难得的发展机遇,着力挖掘和培养创新人才。不断创新,这是企业能够在激烈的市场竞争中立足并发展下去的重要因素,更是一个民族兴旺发达的不竭动力。”

“80后”作家和传统作家们之间存在着一种文学的断裂。他们的文学观念已经发生了很大的变化。传统作家们大多是在大量阅读经典文学作品的基础上,结合自身的生活阅历进行创作的,所以在他们的作品里有厚重的现实感。而“80后”作家们却截然不同,在这个信息爆炸的时代,“80后”作家们只需坐在电脑屏幕前敲几下键盘,就可获得任何信息以及各种生活的体验。经验的碎片、浅阅读、削平深度、消费符号与趣味等,都是许多“80后”作家作品的特征。著名作家王蒙就曾坦言,他对“80后”作品的整体印象是“没有昨天”,缺乏中国特色。

新华网北京1月14日电(记者李亚杰)中国青少年研究中心日前发布的《“十五”期间中国青年发展状况与“十一五”期间中国青年发展趋势研究报告》显示,中国不同地区的青少年,城乡青少年之间在信息通信技术的获得上还存在着较大差距。青少年之间的数字鸿沟随着信息通信技术的发展普及日益明显。

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暑假和周末等节假日及其前后是溺水、自杀等事故的集中多发期,全年有36的中小学生安全事故发生在暑假和节假日。另外,全年有89的事故是发生在白天,主要有交通事故、溺水事故、校园伤害事故、踩踏事故和学生斗殴等;有11的事故发生在晚上,主要是山洪、暴雨、地震等自然灾害和一氧化碳中毒等事故,少数是犯罪分子在学生上下学路上或侵入学生宿舍强奸并杀害女学生。

全国人大代表、浙江大学副校长姒健敏说,去年他在参加“两会”时便提出,应试教育是“恶性肿瘤”,积弊多年,他现在还是这个说法。

玉树学生在本溪读书,除了藏语文由原来学校教师上课外,其他课程均由本溪教师承担。玉树学生课堂纪律好,但学习基础相对较差。很多学生的基础知识甚至要从初中开始补。藏高(1)班教师朴海月说,讲一遍不懂,就再讲一遍,我们不怕麻烦,只要学生听懂就好。

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回到自己的学校后,我重新拿起了二年级的音乐课本。乡村小学的兼职音乐老师只能将教材中的歌教孩子唱会,至于音乐欣赏、音乐游戏、器乐进课堂等,都通通省略了。我选择了“音的强弱”部分内容,准备了起来。在一个艳阳高照的日子,我又来到了村小。

本报讯(记者郭炳德)记者日前从河南省民政部门获悉,该省将以制度保障孤儿福利,散居孤儿也可享受基本生活费、教育、医疗等福利待遇。

诗意地生活,要有精神的追求。李白的诗意是一种积极的心态和自我独立的境界,好歹都是美丽的。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,全然是乐观和进取;“长笑一声出门去,吾辈岂是蓬蒿人”,透露出自信而且颇有几分得意;“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,流露出无奈与逍遥,却品不出多少颓废的意味。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,田园生活也是富有诗情画意的。莫名其妙的海子也曾自有他神圣的理想:“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界.从明天起,关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花开”。

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本报北京2月28日讯(记者余冠仕张晨)全社会高度关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》文本,从2月28日至3月28日向全社会公开征求意见。国务院新闻办今天在京举行新闻发布会,介绍《规划纲要》公开征求意见工作。《规划纲要》工作小组成员单位领导教育部部长袁贵仁、国家发展改革委副主任朱之鑫、财政部副部长丁学东、科技部副部长曹健林、人力资源和社会保障部副部长王晓初出席发布会。

 

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